Управление образования администрации муниципального района "Волоконовский район" п. Волоконовка, Белгородская область - Механизмы управления качеством образования

Анализ эффективности принятых мер

2021-05-14T05:36:19+00:00

Проведение анализа эффективности принятых мер осуществляется на основе результатов мониторинга эффективности принятых управленческих решений и комплекса мер в течение календарного года, следующего за отчетным периодом.

Результаты анализа выявляют эффективность принятых управленческих решений и комплекса мер, направленных на совершенствование системы работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся Волоконовского района, и приводят к корректировке имеющихся и/или постановке новых целей системы работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся Волоконовского района.

Анализ работы управления образования администрации муниципального района "Волоконовский район" за 2020 год.

Меры, управленческие решения

2021-05-14T05:36:01+00:00

Комплекс мер, направленный на совершенствование системы работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся Волоконовского района:

• Принятие мер по формированию готовности к саморазвитию и профессиональному самоопределению обучающихся Волоконовского района
• Проведение мероприятий, направленных на формирование у обучающихся позитивного отношения к профессионально-трудовой деятельности
• Проведение мероприятий для родителей (законных представителей) по вопросам профессиональной ориентации обучающихся
• Проведение профориентационных мероприятий совместно с учреждениями/предприятиями/общественными организациями Волоконовского района, образовательными организациями
• Проведение мероприятий, направленных на профессиональную ориентацию обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
• Реализация комплекса мер, направленных на популяризацию конкурсного движения профмастерства (в том числе среди лиц с ОВЗ)
• Проведение профориентационных мероприятий с учетом межведомственного взаимодействия
• Проведение иных профориентационных мероприятий

Управленческие решения, направленные на совершенствование системы работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся Волоконовского района:

• Внесение изменений в муниципальную программу Волоконовского района «Развитие образования»
• Совершенствование нормативно-правовых актов Волоконовского района в части реализации работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся муниципального района «Волоконовский район»
• Стимулирование и поощрение участников конкурсов по профессиональному мастерству

График проведения профориентационных мероприятий для обучающихся 1-9 классов, в общеобразовательных организациях Волоконовского района в 2021-2022 году

День открытых дверей БУКЭП 29 февраля 2020 года

День открытых дверей БУКЭП 16 марта 2019 года

День открытых дверей БГИИК 17 февраля 2018 года

Список участников для участия в профориентационного мероприятия в рамках регионального этапа национального чемпионата "Молодые профессионалы", проводимого 19 февраля 2018 года в г.Новый Оскол

Проведение профориентационных мероприятий БУКЭП 24 декабря 2019 года

Сводные данные о наличии вакантных мест в профессиональных образовательных организациях области

План профориентационных мероприятий для школьников 1-11 классов, проводимых в 2021/22 учебном году на базе ОГАПОУ "Ютановский агромеханический техникум им.Е.П.Ковалевского"

Информация об общеобразовательных организациях Волоконовского района, принимающих участие в профессиональных мероприятиях, запланированных в рамках II регионального чемпионата "Молодые профессионалы"(Worldskills Russia) с 16 по 20 февраля 2018 года

Приказ управления образования от 20 мая 2021 года №635 "О направлении обучающихся в г.Белгород"

Приказ управления образования от 08 апреля 2021 года №406 "О направлении обучающихся в г.Короча"

Приказ управления образования от 18 декабря 2019 года №1823 "О направлении делегации обучающихся в г.Белгород"

Приказ управления образования от 19 ноября 2019 года №1642 "О направлении делегации обучающихся в г.Белгород"

Приказ управления образования от 16 марта 2020 года №165 "О направлении делегации обучающихся в г.Новый Оскол"

Приказ управления образования от 15 апреля 2019 года №552 "О направлении делегации обучающихся в г.Белгород"

Анализ, адресные рекомендации

2021-05-14T05:35:31+00:00

Комплексный анализ результатов мониторинга показателей обеспечивает:

• Анализ результатов по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся в рамках мероприятий и конкурсов муниципального и межмуниципального уровней, проводимых с учетом выявления наиболее востребованных отраслей экономики муниципального образования
• Анализ работы психолого-педагогических служб в образовательных организациях
• Анализ результатов участия в чемпионатах профмастерства различного уровня
• Анализ результатов по взаимодействию с учреждениями/предприятиями/общественными организациями Волоконовского района
• Анализ результатов по проведению ранней профориентации обучающихся.
• Анализ результатов проведения профориентации обучающихся с ОВЗ (количество обучающихся, принимающих участие в мероприятиях, в том числе, в конкурсе по профессиональному мастерству среди лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс»)
• Анализ результатов Волоконовского района по взаимодействию с профессиональными образовательными организациями и образовательными организациями высшего образования (доля поступления в ПОО как результат профориентации на рабочие специальности)
• Анализ результатов Волоконовского района по профориентации на специальности высшего образования (доля поступления в образовательные организации высшего образования, индекс подготовки к ЕГЭ)

Разработка адресных рекомендаций по результатам проведенного анализа направлена следующим субъектам образовательного процесса:

• Обучающимся
• Родителям (законным представителям)
• Педагогам образовательных организаций
• Образовательной организации (руководителям, заместителям руководителя)
• Образовательным организациям Волоконовского района

Информация о результатах поступления выпускников общеобразовательных учреждений района в ВУЗы и СУЗы в 2020 году

Информация о результатах поступления выпускников общеобразовательных учреждений района в ВУЗы и СУЗы в 2019 году

Информация о результатах поступления выпускников общеобразовательных учреждений района в ВУЗы и СУЗы в 2018 году

Информационное письмо от 09.07.2021 г. №99-11/1110 "Аналитическая справка по результатам мониторинга системы работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся"

План управления проектом №10087933 "Профориентация обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"

Мониторинг

2021-05-14T05:35:16+00:00

Мониторинг состояния системы работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся Волоконовского района направлен на получение информации по следующим показателям:

• Доля выпускников 9 класса, поступивших в профессиональные образовательные организации по профилю обучения, проходившим государственную итоговую аттестацию по предметам, близким к профилю специальности (профессии), выбранной для продолжения образования, от общего числа выпускников 9 класса
• Доля выпускников 11 класса в данной выборке в данном году, поступивших в профессиональные образовательные организации, от общего числа выпускников 11 класса
• Доля выпускников 11 класса, поступивших в образовательные организации высшего образования, от общего числа выпускников 11 класса
• Доля обучающихся, выбравших предметы, соответствующие профилю обучения для сдачи итоговой аттестации выпускников 11 класса, от общего числа выпускников 11 класса
• Доля обучающихся, принявших участие в региональном и национальном чемпионате профессионального мастерства «Молодые профессионалы» (WorldSkillsRussia)»
• Доля обучающихся, принявших участие в направлении «Профориентационные мастер-классы» чемпионата профессионального мастерства «Молодые профессионалы» (WorldSkillsRussia)» (от общего количества обучающихся в данной выборке)
• Доля обучающихся, принявших участие в региональном и национальном конкурсе по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» (от общего количества обучающихся в данной выборке)
• Доля обучающихся, принявших участие в направлении «Профориентационные мастер-классы» регионального конкурса по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» (от общего количества обучающихся в данной выборке)
• Количество учебных рабочих мест, организованных для профессиональных проб и практик
• Доля родителей, которым оказана адресная психолого-педагогическая помощь по вопросам профориентационного самоопределения детей и молодежи

Мониторинг участия школьников в конференциях и конкурсах 2020 год

Отчет о выполнении контрольного события проекта №10087933 "Профориентация обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"

Список ТОП-100 вузов России по версии RAEX (2020 год)

Сводный план профориентационных мероприятий для школьников 1-11 классов, проводимых на базе профессиональных образовательных организаций Белгородской области в 2021 году

Информация о ссылках на кабинеты профориентации профессиональных образовательных организаций Белгородской области

Письмо руководителям школ от 20 января 2021 года

Информация о количестве обучающихся, принявших участие в онлайн - уроках "ПроеКТОриЯ".

О проведении открытых онлайн - уроках "ПроеКТОриЯ".

Показатели, методы сбора информации

2021-05-14T05:34:33+00:00

Показатели, используемые в системе работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся Волоконовского района:

• Доля выпускников 9 и 11 класса, поступивших в профессиональные образовательные организации и организации высшего образования по профилю обучения
• Доля выпускников 9 класса, поступивших в профессиональные образовательные организации по профилю обучения, проходившим государственную итоговую аттестацию по предметам, близким к профилю специальности (профессии), выбранной для продолжения образования, от общего числа выпускников 9 класса
• Доля выпускников 11 класса в данной выборке в данном году, поступивших в профессиональные образовательные организации, от общего числа выпускников 11 класса
• Доля выпускников 11 класса, поступивших в образовательные организации высшего образования, от общего числа выпускников 11 класса
• Доля обучающихся, выбравших предметы, соответствующие профилю обучения для сдачи итоговой аттестации выпускников 11 класса, от общего числа выпускников 11 класса
• Доля обучающихся, принявших участие в региональном и национальном чемпионате профессионального мастерства «Молодые профессионалы» (WorldSkillsRussia)»
(от общего количества обучающихся)
• Доля обучающихся, принявших участие в направлении «Профориентационные мастер-классы» чемпионата профессионального мастерства «Молодые профессионалы» (WorldSkillsRussia)» (от общего количества обучающихся в данной выборке)
• Доля обучающихся, принявших участие в региональном и национальном конкурсе по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» (от общего количества обучающихся в данной выборке)
• Доля обучающихся, принявших участие в направлении «Профориентационные мастер-классы» регионального конкурса по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс»(от общего количества обучающихся в данной выборке)
• Доля родителей, которым оказана адресная психолого-педагогическая помощь по вопросам профориентационного самоопределения детей и молодежи

Источники данных, используемые для сбора информации в системе работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся Волоконовского района:

• Федеральная информационная система обеспечения проведения ГИА обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования
• Региональная информационная система обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования
• Данные об участии в региональном и национальном чемпионатах WorldSkillsRussia, (направление «Профориентационные мастер-классы»), конкурсе «Абилимпикс».
• Открытые статистические данные, система региональной статистики, опрос ОО (контекстные данные образовательных организаций Волоконовского района)

Приказ управления образования от 15.04.2021г. №447 "Об утверждении Положения о системе оценки качества образования Волоконовского района"

31.08.2020 г. №99-11/1422 "О предоставлении информации по окончательному распределению выпускников 2019-2020 учебного года".
18.05.2020 г. №99-11/1015 "О проведении мониторинга предпочтений выпускников 9-х, 11-х классов по дальнейшему обучению".

Программа управления образования администрации муниципального района "Волоконовский район" "Профилактика безнадзорности, беспризорности правонарушений и преступлений несовершеннолетних" на 2018-2020 годы

Отчёт о проведении Всероссийской акции "Неделя без турникетов".

Цели

2021-05-14T05:33:12+00:00

Цель: получение объективной информации о качестве образования в Волоконовском районе и тенденциях его изменения, необходимой для принятия обоснованных управленческих решений по совершенствованию муниципальной системы образования; прогнозирование развития муниципальной системы образования; повышение уровня информированности потребителей образовательных услуг.
Задачи:
- создать единую систему мониторинга состояния образования в Волоконовском районе;
- обеспечить информационное, аналитическое и экспертное сопровождение оценки механизмов управления качеством образования в Волоконовском районе Белгородской области;
- обеспечить функционирование муниципальной системы образовательной статистики и мониторинга качества образования (оценка состояния и эффективности деятельности общеобразовательных учреждений, дошкольных образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования Волоконовского района);
- организовать повышение квалификации педагогических работников;
- выявлять образовательные организации с низкими образовательными результатами и осуществлять меры адресной поддержки образовательным организациям;
-формировать систему оценки эффективности деятельности руководителей образовательных организаций;
-содействовать принятию обоснованных управленческих решений по совершенствованию качества образования в Волоконовском районе;
- осуществлять привлечение общественности к внешней оценке качества образования на всех уровнях;
- информировать участников образовательного процесса о состоянии и развитии системы образования в муниципалитете.
Основные направления функционирования:
Система оценки качества подготовки обучающихся;
Система работы со школами с низкими результатами обучения и/или школами, функционирующими в неблагоприятных социальных условиях;
Система выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи;
Система работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся;
Система мониторинга эффективности работы руководителей общеобразовательных организаций Волоконовского района;
Система мониторинга качества дошкольного образования;
Система обеспечения профессионального развития педагогических работников;
Система организации воспитания и социализации обучающихся.

Приказ упраления образования от 26 июля 2021 года №1370 "Об утверждении дорожной карты по ранней профориентации "ДОУ-школа-ПОО" на 2021-2022 учебный год"